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关于家训的调查报告

频道:调查报告     时间:2018.08.04     字数:5455

  本次调查研究的课题名称是:关于家训的调查研究,我们通过发放问卷、走访调查等形式调查了家长及学生,作出如下报告: diyibaogao.com

  摘要:本组采取了采访调查法、问卷调查法、文献研究法、总结分析法进行了课题的调查研究。问卷面向社会上年龄四个年龄层次,包含性强。问卷内容包括对家训的了解态度理解等。本调查共进行两次活动,共发放问卷100份,全部收回进行统计及数据分析。我们经过调查发现家训传承及中华优良品质的教育很欠缺,对一些值得我们去弘扬的好品质理解不到位。对此我们还开展了后续活动,希望能为家训文化的延续出自己的一份力。

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  一、课题的由来描述

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  家训,是中国传统文化的一部分,它代表了我们优秀的民族文化与家族精神。目前,我国正处于高速发展时期,人们在追求经济快速发展的同时,也应注意提高自己的文化素养。但现在越来越少的人注重家训的传承,导致这一传统文化“濒危”。老一辈注重,小一辈不知,这是中国教育的缺失,这一切的原因还值得我们去深究。 第一www.diyiBaoGao.com报告

  二、课题的目的、意义: diyi baogao.com

  目的:调查社会各个年龄段的人对家训的理解、态度、影响等,探究出家训传承的重要原因与重重阻碍,并就此写出报告,开展活动,做到影响他人。通过此次研学活动增强组里同学们的探索能力、交流沟通的能力及解决问题的能力。

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  意义:就家训的一系列问题进行系统分析,引发人们思考,并有助于人们从思想上改变对家训问题的见解,从现在开始真正重视家训。希望能通过我们微薄之力能对传承家训这一项中华传统文化起一些推动作用。

第(di)一(yi)报(bao)告(gao)

  三、人员分工:

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姓名 Www.diyibaogao.Com

分工 www.diyibaogao.com

王若凡(课题组负责人) WWW.diyibaogao.COM

统筹安排、制定调查问卷、做出分析报告、撰写结题报告、

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衡天祎(课题组组员)

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调查、汇总结果、整理组内活动资料、 第一报告(DiYiBaoGao.com)

王子凡(课题组组员) WWW.diyibaogao.COM

调查、汇总结果、校正结题报告、 diyibaogao.com

石一鸣(课题组组员)

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调查、记录组内讨论情况、整理组内活动资料、

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崔楷汶(课题组组员) www.diyibaogao.com

调查、记录、进行文献综述、记录组内讨论情况 www.diyibaogao.com

徐晨宇(课题组组员) ww w.diyibaogao.co m

调查、记录、跟进小组活动进程、记录组内讨论情况 第(di)一(yi)报(bao)告(gao)

  四、方法、步骤: diyibaogao.com

  主要方法:采访调查法、问卷调查法、文献研究法、总结分析法

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  可行性结论:通过文献综述,本组成员都已经对家训有了一定的了解和认识,同时我们也具备足够的信心及能力能够完成这项研究活动。经过实践前的准备,活动期间的记录对我们自身的能力进行进一步的提升,以便更好的完成研究。综合前人的调查,我们认为进行初步的问卷调查与采访调查相结合会更好地反映人们在此问题上的见解,更适合我们的探究活动。因为考虑到对家训问题的理解有可能人生阅历不同也形成差异,所以我们将调查对象按年龄分为四类,这样可就此问题了解更透彻,也为接下来的活动开展提供了便利。 第一www.diyiBaoGao.com报告

  步骤:1、组内讨论,查找有关文献,了解家训传承的现状。 WWW.diyibaogao.COM

  2、组织活动,通过调查问卷及口头采访的方式对家训了解、看法、态度等方面进行调查。 diyibaogao.com

  3、总结所调查的情况记录,统计结果并对此进行详细的分析,作出报告。 diyibaogao.com

  4、组内进行课题总结研讨会议,并对会议过程进行记录,并做出结题报告。 www.diyibaogao.com

  5、用调查数据并开展活动,做成宣传文章发在网上,贴在校园的展报上,影响他人。

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  五、研究的过程: 第(di)一(yi)报(bao)告(gao)

  活动一:小组课题讨论大会 DiyiBaogao.com

  时间:3月18日 第一www.diyiBaoGao.com报告

  从事活动的成员:全体课题组组员

第(di)一(yi)报(bao)告(gao)

  活动地点:高二三班

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  完成的任务:谈论此次课题,制定大概计划,布置任务。 ww w.diyibaogao.co m

  活动二: 对家训的一系列问题进行调查

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  时间:3月23日、24日 diyibaogao.com

  从事活动的成员:衡天祎、王子凡、石一鸣/崔楷汶、徐晨宇 www.diyibaogao.com

  活动地点:玉渊潭公园、翠微中学 DiyiBaogao.com

  完成的任务:执行任务,调查数据,综合调查结果形成数据统计表。(调查问卷见附一,照片见附二) diyi baogao.com

  活动三:在网上发起“家·训”的活动

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  时间:2014/4/1 diyibaogao. com

  从事活动的成员:全体课题组成员

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  活动地点:网上

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  完成的任务:将调查结果汇总,并以家为单位举办家训传承的活动,拍照留念,制作网页,放在网上,以便传播。(附三)

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  六、结果分析:

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  Q1:您对家训及其历史有了解吗?

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  A.了解,家训是中国传统文化,对人修身、齐身有很重要的作用。

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  B.了解一些,祖辈传下来的精华。

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  C.不是很了解,通过传媒听过。

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  D.不了解,家里没有提过。

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  6~15岁:没有太多系统的了解,父母教导的也不够。

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  16~22岁:已经对家训有系统了解,传媒、家庭都普及的较好。 第一报告(DiYiBaoGao.com)

  23~49岁:已经对家训有系统了解,传媒、家庭都普及的较好。 第一www.diyiBaoGao.com报告

  50~80岁:对家训的了解很清楚,但通过传媒了解少。

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  Q2:您是否有家训? 第一www.diyiBaoGao.com报告

  A.有。____________________________ B.没有。 第一www.diyiBaoGao.com报告

  6~15岁仅有一人有家训:快乐成长。可见家长并未将家训传给孩子,没有做到从小抓起。

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  16~22岁已对家训有意识,家长将家训传给孩子,是一种希望的继承。 第一www.diyiBaoGao.com报告

  家训:认真工作,认真生活。

第一报告(DiYiBaoGao.com)

  诚信做人 diyibaogao.com

  正直、善良、以身作则

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  不乱花钱 DiyiBaogao.com

  好好学习,天天向上……

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  23~49岁,随着生活的忙碌,人们会将一些前人传下的好的美德渐渐遗忘,这是很不应该的。

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  家训:诚实守信

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  勤俭节约

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  孝顺,宽厚待人…… DiyiBaogao.com

  50~80岁对家训的传承都看得很重。

第一报告(DiYiBaoGao.com)

  家训:认真踏实诚信做事 diyibaogao.com

  真诚待人 宽以待人

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  家阖万事兴

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  严谨做事

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  自然成长……

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  Q3:您对家训有何理解?

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  A.激励了一代又一代的人。 第(di)一(yi)报(bao)告(gao)

  B.作为人生准则。

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  C.祖辈传下来的,照作即可。

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  Q4:您对家训的态度是什么?

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  A.祖辈留下来的好东西,我们有义务传承下去。

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  B.家训虽旧,但还是有一些我们需要继承的,所以我们应该有选择性的传承。

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  C.父母没要求,不理会。 ww w.diyibaogao.co m

  6~15岁因为年龄所以对家训的理解仅限于做,但没有传承。对家训的态度大部分都限于父母要求,自觉传承家训的概念还没发展完全。

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  16~22岁大多数人对家训的正确的理解和应有的态度已形成,但有一小部分人还停留在父母的要求上。 www.diyibaogao.com

  23~49岁的人将家训真正融入生活,这个年龄段的人将会成为对下一代家训传播的主力。

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  50~80岁的人生活阅历最丰富,但有一些对于家训的理解还是稍有偏差,但是他们对于家训传承坚决的态度应是值得发扬的。 Www.diyibaogao.Com

  Q5:家训对您有何影响? www.diyibaogao.com

  A.规范自己的行为。 第(di)一(yi)报(bao)告(gao)

  B.为生生的道路指明了前进的方向。

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  C.没有什么太大的影响。

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  D.有负面影响。 Www.diyibaogao.Com

  6~15岁,大多数对家训尽是停留在能说但不懂其含义,自然不会对自身产生太大影响。 www.diyibaogao.com

  16~22岁,基本能真正体会家训,对自身行为起到了规范作用,但也有一人认为家训给自己设定了很多条条框框,对自己产生负面影响。

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  23~49岁,基本能真正体会家训,对自身行为起到了规范作用,真正为未来指明方向,这对下一代教育很有益。

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  50~80岁,更多体会到家训能为未来指路,这对后代的教育有潜移默化的影响。

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  Q6:如有像“百家家训展”等宣传家训的活动您是否参加? diyibaogao. com

  A.愿意。 第一www.diyiBaoGao.com报告

  B.不愿意

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  通过这个问题看出大多数人还是愿意参与宣传家训文化的活动中的,不愿参加的大部分理由是因为没时间。这对于我们开展后续活动很有利。

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  结论:通过此次调查我们认为中国人对家训的了解还是很欠缺,家长在孩子小的时候并没有强调这项中华民族值得弘扬的传统,要知道,孩子是祖国的栋梁,是祖国的未来,如果这些传统宣传不到位的话未来的中华传统文化将埋在历史的沙漠里。祖辈留下的传统美德就是通过家训传承下去的,但大部分人都不清楚自己家的家训,这是多么可怕的一件事。有一部分人对家训没有一个应有的态度,我们对家训的理解和态度不应仅停在“传下来,应继承”的空话上,我们应真正理解家训,理解祖辈对后代的期望,寻找家训给自己的正能量,真正将家训传承并弘扬光大。现在的人过得总是匆匆,不停在忙,但对于传统的宣传是不能够放下的,经过调查大部分人愿意参加宣传活动,所以我们决定通过现代人都能接触的传播媒体——网络,来进行宣传活动,希望能真正推动传统文化的传承。

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  七、感受和体会:

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  王若凡:“国有国法,家有家规”一个人素质的高低往往能够直接反映出一个家庭的家训是否严明,家教的严明与否。人们总在问“怎样才能够提高国民素质”,我认为就应该从每个家庭做起,树立严明的家训,并传承下去,规范自己的行为,同时也为后代指明了前进的方向,这样才能延续中华民族五千年来礼仪之邦的美名。向社会宣传家训,倡导更多家庭树立家训,呼吁人们传承家训,正是我们这次研究性学习的意义所在。通过这次研学活动,我提高了与人交往的能力,也提高了组织能力,我们组的凝聚力也越来越强,这也是我们这次能顺利完成此次活动的不可缺少的条件。

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  王子凡:通过这次的研究性学习让我学到了很多。从最初的确定研究课题,到后来的发问卷调查,统计结果,研究报告,我们在一步步的走来。当然,这期间也遇到了一些困难,例如我们在采访调查时遭到一些人的不理解,但是我们愈挫愈勇,也增强了我们的社交能力。在这些日子里,我们互相帮助,在组长的带领下团结合作,分工明确。我在研究性学习中不断收获,得到锻炼,提升自我。可以说这次研究性学习让我受益匪浅,无论是社会交往的能力,还是自身的学习能力都得到了巨大的提高。 DiyiBaogao.com

  衡天祎:通过对于家训的调查研究,我更进一步了解了家训的历史、内涵,同时对于不同年龄阶段人的询问和调查,我更清楚佳讯对于一个人、一个家庭、甚至整个社会的重要性。所以我们应更加注重对家训的传承,使我们博大精深的中华文化发挥的更加淋漓尽致!

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  石一鸣:这次研究性学习我们组调查的内容是家训。家训,是中国传统文化的重要组成部分,也是家谱中的重要组成部分,它在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用。在古代,家训之所以为世人所重,因其主旨乃推崇忠孝节义、教导礼仪廉耻。家训是一代又一代前人多后代子孙的约束和教导,是经验和人生的方向标,是对子孙立身处世、持家治业的教诲。所以经过这次调查,让我重新认识到了家训的重要性,我认为这次的调查研究对我的帮助非常大。 diyibaogao.com

  徐晨宇:在樱花盛开的时节我们去了玉渊潭公园进行研学调查。为了使调查 结果更全面,我们调查了四个不同年龄段 的人。首先是青少年,青少年总体来说就是两个字热情。无论是什么调查问题,都会直言相告并谈自己看法。这让我们感受到祖国新一代传统意识逐步提升,思想文化逐步根固;然后是成年人,总体来说就是随意。回答问题第一反应就是随便。这其实也是社会上成风的习惯。人们在繁忙的都市生活,导致思想的不断麻木。这也是我们想调查家训的原因,因为家庭是我们思想形成的初始与根基。如果我们根基没有打好,那以后何来思想的形成。最后是老年人,他们思想较成年人更积极向上不封建并能和古学的弟子经等融会贯通,这也使我们自己对家训的理解也更一步深入,真正知道何为家训。

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  凡人皆有望子孙为大官,余不愿为大官,但愿为读书明理之君子。这是出自《曾国藩家书》我觉得这句话恰恰能体现出家训的重要。并不是为大官才是最好的,做人一定要做明理之君子才是最重要的!希望家训的调查让社会上更多的人去理解家训的含义,开始真正感受中国五千年博大精深的传统文化。 第(di)一(yi)报(bao)告(gao)

  崔楷汶:在三月的中期,我们小组一起前往玉渊潭公园进行了关于“家训”的调查活动。

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  时值三月,春光和煦。俗话说的好“万事开头难”,我们刚开始调查就“碰壁”了,部分人不愿接受这个问卷调查,我们分析:这些人在门口可能等待亲友,无暇顾及于此。所以,我们便向园中走去。

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  随即,我们到了湖边,可能是人们的心情此时愉悦起来,调查变得顺理些,我们分别从年轻人,情侣,老人,小孩,以及一家几口人进行询问,他们各抒己见,有的知道自己家的家训,有的并不明确。为了使调查结果更加准确,清晰,我们临时改动一些问题,如:家中的精神力量,父母祖辈流传下来的一种精神,也可为“家训”……

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  之后,我们有分别在不同的地点采访,询问,不同的年龄阶层的人,明显的是,老人对于家训理解比较深刻,甚至能举出我国一些传统的有关“家训”的书目,如:《弟子规》等

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  最后,我们还在樱花园附近观赏,环湖街头随机采访,然后,完成此次调查活动。

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  八、参考文献: diyi baogao.com

  《优美门风:家训文本与精神传承》 diyi baogao.com

  《好的家训是一所学校》

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  《家训文本与精神传承》

第一报告(DiYiBaoGao.com)

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